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Page history last edited by Mara Tavares 5 years, 8 months ago

Porquê Trabalhar com Projetos

 

“Quando falamos de projetos, o fazemos pelo fato de imaginarmos que possam ser um meio de ajudar-nos a repensar e refazer a escola. Entre outros motivos, porque, por meio deles, estamos reorganizando a gestão do espaço, do tempo, da relação entre os docentes e os alunos, e, sobretudo, porque nos permite redefinir o discurso sobre o saber escolar (aquilo que regula o que se vai ensinar e como devemos fazê-lo)”.

 

Portanto, a escolha de um projeto de trabalho para realizar com essa  turma tem como intencionalidade construir habilidades e competências que, além de específicas, como o desenvolvimento de critérios e o gosto para pesquisar, acuidade visual, atenção, interpretação, navegação na Internet compreensão de sua linguagem, em atividades que envolvem a criação do "Caderno Virtual". Habilidades e competências essas, que possam colaborar para a construção de conhecimentos nos outros campos do saber, de acordo com a teoria do Acoplamento Estrutural de Maturana e Varela, onde entendemos que desenvolvemos nossa capacidade de nos construir enquanto construímos o mundo ao nosso redor, seja através dos relacionamentos, da manipulação de objetos e do próprio meio.

Em um projeto de trabalho o aluno aprende e desenvolve as habilidades necessárias para a construção de seu trabalho no desenvolvimento do próprio trabalho, mostrando-se como uma Arquitetura Pedagógica indispensável para a formação de sujeitos que estão sempre dispostos a aprender a aprender, competência altamente valorizada no mundo atual.

A esse respeito, Miriam Celeste Martins, falando da Arte-Educação, escreve:

 

“Um Projeto na Escola não pode ser comparado a um simples planejamento de atividades que deverão ser cumpridas, mas a certas intenções e possibilidades, em constante avaliação e replanejamento, aproveitando acasos, caminhando opostamente por outros caminhos em tentativas investigadoras e ousadas, sem nunca perder de vista os focos centrais que fizeram nascer o projeto”. “Na palavra projeto está contida uma intencionalidade, que ainda é um vir-a-ser. Algo que, como a arte, citando (...) Pareyson (1989: 32), é ‘um tal fazer, que enquanto faz, inventa o por fazer e como fazer’”.


 

Título:  "Caderno Virtual"

Série/Ciclo/Ano: 4ª série do Ensino Fundamental - Turma 43/Tarde

Duração: um a dois períodos de 40 min. +/-  por semana. Conclusão no final do ano letivo. (plano pensado em 16/04)

Professora Titular: Verenilce

Professora de Informática Educativa: Mara Rosane

 

Descrição: Criação de um Blog pessoal para funcionar como "Caderno Virtual", ou seja, um portifólio para abrigar textos, poesias e outros assuntos desenvolvidos em sala de aula (turma 43). 

 

Justificativa

Cada vez mais as pessoas utilizam espaços virtuais para expressar seus pensamentos, contar sobre suas atividades, linkar seus interesses e concentrar suas amizades.

A proposta de criar um blog para ser usado como "caderno virtual" surgiu durante a aula do dia 13/04, em conversa com a professora Verenilce sobre o projeto de criação de blogs para L. Portuguesa, desenvolvido com as 8ªs séries pela professora Silvia, despertou o interesse dos alunos da 4ª série. Os alunos fizeram muitas perguntas sobre a usabilidade da ferramenta, seu direcionamento e outras ferramentas que poderiam ser agregadas, além dos conteúdos que poderiam ser postados. Ficando então combinado para a próxima aula os primeiros passos necessários para a criação do blog.

 

Objetivos

  • Familiarizar os alunos com o uso de ferramentas virtuais de publicação;
  • Operar com diferentes tipos de mídias para publicação em blogs;
  • Produzir e editar a língua escrita em um veículo público;
  • Documentar diferentes assuntos através das postagens semanais sobre suas aprendizagens;
  • Evidenciar suas descoberta e transmiti-las de maneira organizada na rede;
  • Sistematizar a produção da escrita com coesão e coerência, respeitando forma e ortografia;
  • Organizar suas idéias com sequência lógica e estilo literário;
  • Desenvolver o gosto pela apresentação e divulgação de seus trabalhos e descobertas.

 

Procedimentos:

Tempo previsto para a criação do blog, 12 aulas (+/-40 minutos) no Laboratório de Informática.

Desenvolvimento e encaminhamentos anteriores na sala de aula.

 

Descrição da Atividade

Primeira Etapa (seis períodos): Criação de e-mail do gmail com todos os alunos para criação de login. Orientação sobre os riscos da Internet e como manter a segurança.

Segunda Etapa (seis períodos): Criação dos Blogs individuais; escolha de temas; gadgets e outras ferramentas; postagem de testagem do blog; envio de mensagem para a professora com o endereço. 

Terceira Etapa (um período semanal): Postagens orientadas pela Professora Verenilce, de trabalhos desenvolvidos em aula.

 

Avaliação:

Depois da atividade discutir com os alunos as dificuldades encontradas para a criação do e-mail/blog. Quais estratégias usaram na dupla para que ambos conseguissem concluir os passos solicitados.

Levá-los a evidenciar as habilidades empregadas e os conhecimentos construídos através dos questionamentos e atividades realizadas no cumprimento dos objetivos.


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Responda a Enquete sobre qual a maneira e como você prefere ser orientado para fazer as atividades do Caderno Virtual.

Carregando...



Aviso Importante:  

Dicionário Virtual Turma 43

Passo a passo

Sempre que aparecer esse símbolo ►(clique) é para clicar na palavra indicada.

  • http://www.google.com.br/ ►Fazer log in (preencha com seu e-mail e senha, com letras minúsculas, anote-os aqui, carregue este passo a passo sempre que tiver Informática).

E-mail:_______________________________________________

Senha:________________________________________________

  • ► Configurações ►Configurações da Conta do Google ►Blogger ►Visualizar Blog ►Comentários (Ler todos os comentários em todas as postagens que houver. 
  • ►Arquivo ►Nova Aba ►Entrar em http://escolanusai.pbworks.com/ ►2010 ►Caderno Virtual ► Descrição das Atividades (LER Com atenção a orientação) 
  • ►com botão direito do mouse sobre cada imagem, uma de cada vez, ►salvar como►salvar. 
  • ►na aba do blog►Nova Postagem (Título: ► Escrever: Dicionário Virtual) 
  • ►na caixa de edição ►adicionar imagem►Enviar Arquivo (escolher a 1ª imagem) ►Adicionar outra imagem ►Enviar Arquivo (escolher a 2ª imagem) ►Adicionar outra imagem ►Enviar Arquivo (escolher a 3ª imagem). Escolher layout e tamanho ►Fazer upload de imagem►Concluído. 
  • ►Na caixa de edição, abaixo de cada imagem escrever o que está orientado na 2ª tarefa fazendo uso do dicionário. 

OBSERVAÇÕES

  1. Se você invalidar o seu e-mail, ele não será recuperado. 
  2. Todos terão 3 períodos para isso. Caso não consiga, informe suas dificuldades imediatamente ou sua tarefa será considerada como não cumprida.  
  3. Siga sempre esses passos para as próximas tarefas. Toda segunda-feira será postada uma nova tarefa. 

 

Terceira Etapa (seis períodos): Primeira postagem da atividade Dicionário Virtual

2ª Tarefa do Dicionário de Internetês - Descrição das Atividades


Segunda Etapa (seis períodos): Criação dos Blogs e primeira postagem para teste


Descrição da Atividade

Primeira Etapa (nove períodos): Criação de e-mail do gmail com todos os alunos para criação de login. Orientação sobre os riscos da Internet e como manter a segurança.


Nome

Blog
Professora Verenilce http://construocolaborativa.blogspot.com/
Professora Mara http://peadportfolio164185.blogspot.com/
Denilson

http://denilsonbu.blogspot.com/

Guilherme
http://escolanacoesunidas.blogspot.com/
Kauan
http://kauai-kauanzinho.blogspot.com/
Douglas M. Miranda
http://cadernododouglas.blogspot.com/
Morgana
http://morganaladaia.blogspot.com/
Leandro
http://leandrinho-coisasdeleandro.blogspot.com/
Leon http://leon09abrahao.blogspot.com/
Andréia

http://cardenovirtualdeandreia.blogspot.com/

Chayo http://cahyo10hyan.blogspot.com/
David
http://david-davidribeiro.blogspot.com/
Kayel
http://kayelmachado.blogspot.com/
Thiello
http://fernadaovoltou.blogspot.com/
Elias
http://eliasgremista.blogspot.com/
Pablo
http://pablo-michael.blogspot.com
Renan

http://renan263alves.blogspot.com/

Douglas J. Braga http://fcpumaspumas.blogspot.com/
Fabiano

http://cadernodofabiano.blogspot.com/

Gabriella http://980gabizinha.blogspot.com/
Marlise http://pastadamarlizinha.blogspot.com 
Héllen http://cadernodahellenzinha.blogspot.com/
Ingrid

http://cadernovirtualdaingrid.blogspot.com/

João Carlos
http://cadernovirtualdujoaocristo.blogspot.com/
Lucas

http://cardernodolucasvoigt.blogspot.com/ 

Monica http://monica11pereira.blogspot.com/
Natiele http://natielegatinhaturma43.blogspot.com/

Trabalho com Mapas

Criação de e-mail I

Criação de e-mail II

 


 


Anexo: http://mararosaneestagio.pbworks.com/Planejamento-Semanal#Semanade19a23/04/2010

 

 

Mídias da semana V

Mídias da semana VI

                 Mídias da semana VII

                 Mídias da semana VIII 

                 Mídias da semana IX

                 Mídias da semana X


ATUALIZADO EM 06/08/2018

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